電卓遊び。

Read Time:12 Second

私が仕事で使っている電卓に子どもが興味を示しました。

普段は引き出しにいれてあるのですが、在宅勤務でリビングのテーブルに置きっぱなしにしていて、子どもが目を付けたのです。

「これなにー？」

「電卓だよ」

「どうやって使うのー？」

「計算するのに使えるよ。」

電卓を知らない子どもに一瞬驚きましたが、確かに触ったことがなければこれなーに？と聞いてくるよな、と納得しました。

実家に行ったときに見つけたカセットテープにも、「これなーに？」と聞いていましたし、大人には当たり前すぎて目にも留まらなくても、子どもにはあらゆるものが新鮮に映るようです。

先ほどの電卓の話に戻りますが、今日は、電卓の使い方を子どもに教えました。

試しに１+１と打って、答えを子どもに言わせます。

２と答えたあとに=を押すと２が出てきます。

「へーすごいー！」

コンピュータの原子型とも言える電卓に、子どもはすごく驚いていました。

こんなものに心が動くんだ！ということが私には新鮮でした。

電卓遊びはその後も続き、１０にするための計算式を一緒に打ってみたり、１０にならなかったときにどう１０にするか一緒に考えました。

例えば１２になってしまったときに、消してやり直すのではなく、-２を入れると１０になるなど。

電卓がおもちゃに見える子どもの感性、新しいものを遊びで取り入れる感覚が私にももっと欲しいです。