未就学児のプログラミング教育1日目

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チュートリアルは動画と静止画があり、動画は英語なので、子どもはそこに反応していました。
英語がわかればこの動画も分かるね、と目をキラキラさせていたので、
英語を学んでみたい、という気持ちも生まれたかもしれません。

プログラミングで使う論理的思考は言語は世界の共通言語なので、プログラミング

30分ほどcode.orgをしていました。
知っているキャラクターが出てきたようで、一度一緒にやったあとは黙々とパズルのように進めていました。